MINI WORLD | THỬ THÁCH XÂY THÀNH CÔNG KIM TỰ THÁP AI CẬP TRONG MINI WORLD | VIDEO TIME LAPSE

Game



►Xin chào mọi người mình là NamMinh TV chuyên,xây nhà, hướng dẫn,Mình hi vọng các bạn thích ID CỦA MÌNH : 8130685
►Nếu các bạn thấy Video này hay thì Like và Share giúp mình nhé 😀
►Đừng quên đăng ký để nhận Video mới nhất từ mình nha.

MINI WORLD | THỬ THÁCH XÂY THÀNH CÔNG KIM TỰ THÁP AI CẬP TRONG MINI WORLD | NAMMINH TV

Theo dõi mình qua :

► Facebook :
► Twitter :
► G+ :
► Twitch :

ỦNG HỘ KÊNH MÌNH NHÉ

– NamMinh TV :

– NHẠC NGUỒN :

NHẠC NGUỒN : (
Nguồn:
Nghệ sĩ:

– (
Nguồn:
Nghệ sĩ:

#Miniworldblockart , #NamMinhTV, #huongdanxaynha, #thuthachsinhton

Nguồn: https://coca-colafoundation-ind.org

Xem thêm bài viết khác: https://coca-colafoundation-ind.org/game

42 thoughts on “MINI WORLD | THỬ THÁCH XÂY THÀNH CÔNG KIM TỰ THÁP AI CẬP TRONG MINI WORLD | VIDEO TIME LAPSE

  1. Build muốn gãy tay luôn các bạn ơi. Các bạn nhớ like và chia sẻ video để ủng hộ (NamMinh) để có nhiều động lực làm nhiều map hay hơn nhé. đừng quên ấn vào nút đăng ký (cái chuông) để nhận thông báo mới nhất của mình nhé. ID Map 28314959. Các bạn ấn vào nút này share cho nhanh nhé https://goo.gl/pp7Fv4

    Tham gia vào đại gia đình mình chém gió cho nó mát nhé ! ID CỦA MÌNH : 8130685 😂😂😂😂😂😂😂😂

    https://www.facebook.com/groups/1169483716525391

    #namminhtv, #xaynhahiendai, #miniworldblockart

  2. Đẹp quá , em mà tham gia mấy giải build trong mini word chắc em ẵm trọn giải nhất luôn á 😄

  3. Biết thông tin này từ khi chị thỏ đăng bài mới 10 tuổi quá ghê buil rất giỏi

  4. Bạn chỉnh sau73 video và quay video bằng phần mềm chỉ mình mình đi cảm ơn bạn rất nhiều

  5. cái ni gọi là gì nhỉ à : "Tuổi trẻ tài cao" mik mong kênh của bạn sẽ càng phát triển video rất hay :v

  6. Anh ơi em kêt bn ròi mà nó nói số yêu cầu cũa đối phương đã đầy huhu bùn ghê😭😭😭

  7. video này đầu tư dữ thật hiếm lám mới có một video giống vậy em trai có ý tưởng bá đạo thật ấy chúc em thành công🙌🙌🙌

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *