Toán học lớp 8 – Bài 3 – Phương trình đưa được về dạng ax + b = 0

Giáo Dục



Toán học lớp 8 – Bài 3 – Phương trình đưa được về dạng ax + b = 0
Sẽ giúp các em nắm bắt các kiến thức cơ bản và nâng cao một cách nhanh nhất . Từ đó giúp các em có một nền tảng kiến thức vững chắc để phát triển tư duy và trí tuệ và giúp các em đạt được những ước mơ của riêng mình . Chúc các em thành công.

Danh sách các bài họcToán học lớp 8 :

☞ Cảm ơn các em đã xem video!
☞ Nếu có câu hỏi nào về bài học các em hãy comment bên dưới nhé 🙂 thanks so much ♥

───────────────────
▶ Đăng ký để học Toán học lớp 8 miễn phí và cập nhật các bài học mới nhất:

Nguồn: https://coca-colafoundation-ind.org

Xem thêm bài viết khác: https://coca-colafoundation-ind.org/giao-duc

38 thoughts on “Toán học lớp 8 – Bài 3 – Phương trình đưa được về dạng ax + b = 0

  1. E đang cố gắng lấy lại gốc để mai kiểm tra e lo lắm lun á thầy e đang cố gắng thầy dậy dễ hỉu lắm

  2. Chưa bao giờ e lại mến thầy như bây giờ, kkk, tìm cái này mãi cái phần mà sgk rút gọn quá á thầy, e nhìn mãi ko hiểu. Cuối cùng thì kkk

  3. Thế này thì ko Đi học đc, còn hơn cả đi học trên lớp vì thầy dạy dễ hiểu hơn

  4. Em thắc mắc bài này🤔
    Đề:5-(x-6)=4(3-2x)
    Bài làm:
    B1:5-x+6=12-8x
    B2:-x+11=12- 8x
    B3:-x+8x=12-11
    B4:7x=1
    B5:x=1 phần 7
    Em thắc mắc là bước 1 đã bỏ ngoặc đổi dấu rồi sao bước 2 còn phải cộng 5 với 6 lại nữa ạ ?

  5. Thầy này dạy duoc này ae khá là dễ hiểu còn chi tiết nữa ok đó thầy 👍👍👍👍👍

  6. Thầy khác dạy kiểu: Tui dạy vậy đó,hiểu thì hiểu, ko hiểu thì thôi😒
    Còn thầy thì dạy chi tiết, dễ hiểu😊👍
    Một phần cùng quê của em nữa nên nghe giọng giản dị, chất phát lắm 😁😄😄
    Ai Phú Yên điểm danh😋

  7. Ai đang xem điểm danh nào 👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇

  8. Ai đâng xem cho thầy like và 1 đăng ký đi ccac bạn ơi ủng hộ thầy nào 😅🥰🥰🥰🥰

  9. Sau mấy tháng nghỉ dịch thì em quên hết kiến thức luôn, nhờ xem video của thầy nên giờ kiến thức em ổn hơn rồi. Cảm ơn thầy nhiều lắm ❤️ mà tiếc là em ở xa thầy quá nên không học trực tiếp với thầy được hic

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *